关于转发《2014年明溪县终身教育工作要点》的通知

各村委会、乡直有关单位：

经研究决定，现将《2014年明溪县终身教育工作要点》转发给你们，请结合实际，认真做好终身教育各项工作。

枫溪乡人民政府

2014年4月6日

2014年明溪县终身教育工作要点

2014年，明溪县终身教育工作要认真贯彻十八大和十八届三中全会关于“积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”、“推进继续教育改革发展”、“拓宽终身学习通道”的战略部署，进一步落实《福建省终身教育促进条例》、《2014年福建省终身教育工作要点》和中长期教育规划纲要，创新终身教育体制机制，健全终身教育载体、拓展终身教育形式，加快终身教育事业发展，为海西建设和明溪发展服务。

一、创新终身教育体制机制

1.推进继续教育改革创新。大力发展非学历继续教育，推动县职业学校学历教育与非学历教育协调发展，面向社会开放优质教育资源，承担各类教育培训。

2.完善终身教育运行机制。健全完善县终身教育促进委员会工作制度，加强统筹协调，及时研究解决终身教育问题，保证终身教育工作落实。充分发挥终身教育委员会成员单位联席会作用，加强成员单位联络员的联系，建立终身教育工作信息报送、通报制度。进一步扩充终身教育志愿者队伍，鼓励专家、学者以及专业人才志愿为终身教育服务。

3.创新终身教育激励机制。探索对终身教育工作成绩突出的单位和个人进行鼓励的新途径。开展“终身学习之星”、“老年学习之星”等推选活动。加大对终身教育、终身学习先进事迹、典型案例的宣传报道，营造终身教育、终身学习的良好氛围。

4.加大终身教育宣传力度。以“9·28终身教育活动日”为平台，结合“全民终身学习活动周”活动，继续开展主题宣传活动。充分利用网络、广播电视、报刊杂志等媒体及LED显示屏、宣传栏、宣传车等形式加大终身教育、终身学习理念宣传，报道终身教育、社区教育、学习型组织的先进典型，倡导全民学习，努力形成全社会积极参与和关心支持终身教育的良好氛围。

5.建立终身教育督查制度。开展终身教育保障机制、计划执行和活动开展情况的督查。将终身教育工作纳入精神文明创建评估指标体系，把终身教育作为政府工作的目标之一，纳入教育督导内容，认真制定规划，创造性开展工作。

二、健全终身教育载体

1.加强城乡社区教育网络建设。结合社区建设工作，进一步完善各社区教育网络，推动城乡社区教育协调发展。增强社区学校等教育机构服务功能。把农村妇女、老人、儿童“三留守”人员教育培训纳入社区教育的重点。开展社区教育课程教材、特色技艺推荐活动，形成有一定影响力的社区品牌，争创省社区教育实验区。

2.不断扩大终身学习资源。鼓励各级各类学校主动为社区服务，面向社区群众开展各种形式的家庭生活教育、公民素质教育和技术技能教育。充分利用图书馆、文化馆、博物馆、青少年活动中心、老年人活动中心等公益性场所，开展终身学习活动。

三、积极拓展终身教育形式

1.深化“9·28终身教育活动日”。对接全国“全民终身学习活动周”活动，结合我县实际，突出老年教育，开展形式多样、内容丰富的“9·28终身教育活动日”活动。通过电视、网络、广播等形式向社会广泛宣传终身学习理念，倡导全民学习。鼓励到现场观摩全国“全民终身学习活动周”主题活动。加强与有关部门及社会各界的合作，逐步形成终身教育活动常态化。

2.加快推进学习型组织建设。以学习型党组织为引领，推进机关科室处所全员学习，提高行政效率。以增强市民终身学习的自觉意识为目标，将社区教育与社区文化相融合，积极培育优秀学习团队。以创新发展为动力，推进学习型班组和学习型科室建设，提高员工的业务技能。以家庭和睦，尊老爱幼为重点，广泛开展内容丰富的学习文化活动，促进家庭成员共同进步。

3.丰富社区教育活动内容。以社区学校为载体，以广场文化为纽带、以文化社团为中介、以学习型组织为依托，结合文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生、环保、涉台教育“六进社区”活动，开展形式多样的科学文化教育和精神文明教育活动。

4.做好农村成人教育工作。扶持县职教中心建设，建立覆盖县、乡、村三级的农村职业教育培训网络，为县域经济发展和新农村建设服务。继续开展农村劳动力转移培训工作。发挥农业、科技、教育、人力资源和社会保障等部门及各行业（企业）培训资金及项目优势，指导职业学校依托校内实训基地、企业（农场）培训基地，面向社会开展职业技能培训及鉴定服务，开展技术培训及人才培养。对各类培训资源及信息做到及时发布和广泛宣传，让广大劳动者充分了解和参与。

5.做好妇女能力提升工作。开展巾帼建功行动，引领职业女性建功立业。以家庭美德建设为重点，不断丰富文明家庭创建活动内涵。通过开展农村妇女实用技术培训、劳动力转移培训、书画艺术等活动，推进农村妇女提升综合素质。帮助农民妇女树立绿色生态理念，低碳生产理念，健康生活理念和文明娱乐理念。

6.切实加强老年教育工作。加快发展基层老年教育，将老年远程教育延伸到乡镇和村（居），鼓励老年人网上学习。将老年学校纳入居家养老服务内容，逐步建立以老年大学（学校）为骨干、社区教育机构为依托、老龄协会等老年组织为纽带、远程网络教育为重要形式的老年教育体系。

7.广泛开展社会成员培训。按照职责分工，积极开展党政干部、经营管理人员、专业技术人员、教职员工、企业职工、基层党员等各类人员的职业技能培训和更新知识培训，注重提升学习力，扩大继续教育的覆盖面与参与率。